PISA2018年調査評価の枠組み
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+ネ33
PISA2018年調査評価の枠組み

経済協力開発機構/編著 -- 明石書店 -- 2023.3

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新しい通信簿づくり
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A94
新しい通信簿づくり

東井義雄/〔ほか〕著 -- 明治図書 -- 1970

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学習評価ハンドブック 上
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G16
(1)
学習評価ハンドブック 上

B.S.ブルーム/[ほか]著 -- 第一法規 -- 1985

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学習評価ハンドブック 下
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G16
(2)
学習評価ハンドブック 下

B.S.ブルーム/[ほか]著 -- 第一法規 -- 1985

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Measurement and eval
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G82
Measurement and evaluation in the secondary school

by H.A.Greene Albert N.Jorgensen J.Raymond Gerberich -- Longmans,Green -- c1943

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教師自作テストのつくり方
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H38
教師自作テストのつくり方

橋本重治/著 -- 日本図書文化協会 図書文化社(発売) -- 1974

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学習評価の研究
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H38
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学習評価の研究

橋本 重治/著 -- 日本図書文化協会 -- 1984

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現代の学力問題
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H71
現代の学力問題

広岡 亮蔵/著 -- 明治図書 -- 1978.9

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学力調査
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チ67
学力調査

久保舜一/著 -- 福村書店 -- 1956.7

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学力の構造と教育評価のあり方
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テ99
学力の構造と教育評価のあり方

日本教育方法学会/編 -- 明治図書 -- 1979.9

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内申書・偏差値の秘密
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ト1Z
内申書・偏差値の秘密

毎日新聞社/編 -- 毎日新聞社 -- 1981.12

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偏差値
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ト6Y
偏差値

矢倉 久泰/著 -- 教育社 -- 1986.11

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テストの科学
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ナ22
テストの科学

池田 央/著 -- 日本文化科学社 -- 1992.2

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認知心理学者教育評価を語る
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ナ6X
T4
認知心理学者教育評価を語る

若き認知心理学者の会/著 -- 北大路書房 -- 1996.10

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