Web書棚 群馬県立図書館
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発達障害支援ネットワーク構築に向けて
378
ヌ23
詳 細
発達障害支援ネットワーク構築に向けて
日本都市センター/企画・編集 -- 日本都市センター -- 2012.3
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自閉症の生徒が親と教師に知ってほしいこと
378
ヌ23
詳 細
自閉症の生徒が親と教師に知ってほしいこと
エレン・ノットボム/著 -- 筑摩書房 -- 2012.3
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発達障害を持つ子どものサインがわかる本
378
ヌ25
A1
詳 細
発達障害を持つ子どものサインがわかる本
塩川 宏郷/監修 -- 主婦の友社 -- 2012.5
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発達障害のある子があなたにわかってほしい
378
ヌ26
詳 細
発達障害のある子があなたにわかってほしいホントの気持ち
木村 常雄/著 -- すばる舎 -- 2012.6
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発達障害児のための支援制度ガイドブック
378
ヌ26
詳 細
発達障害児のための支援制度ガイドブック
日本発達障害ネットワーク/編 -- 唯学書房 -- 2012.6
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発達障害の子を育てる本 ケータイ・パソコ
378
ヌ29
(1)
詳 細
発達障害の子を育てる本 ケータイ・パソコン活用編
中邑 賢龍/監修 -- 講談社 -- 2012.9
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インクルーシブ教育への提言
378
ヌ29
詳 細
インクルーシブ教育への提言
清水 貞夫/編著 -- クリエイツかもがわ -- 2012.9
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発達障害のある子と家族のためのサポートB
378
ヌ2X
(1)
詳 細
発達障害のある子と家族のためのサポートBOOK 幼児編
岡田 俊/著 -- ナツメ社 -- 2012.10
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発達障害のある子と家族のためのサポートB
378
ヌ2X
(2)
詳 細
発達障害のある子と家族のためのサポートBOOK 小学生編
岡田 俊/著 -- ナツメ社 -- 2012.10
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わが子が発達障害とわかったら読む本
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ヌ2Y
詳 細
わが子が発達障害とわかったら読む本
主婦の友社/編 -- 主婦の友社 -- 2012.11
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特別支援教育
378
ヌ35
詳 細
特別支援教育
柘植 雅義/著 -- 中央公論新社 -- 2013.5
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最重度の障害児たちが語りはじめるとき
378
ヌ39
詳 細
最重度の障害児たちが語りはじめるとき
中村 尚樹/著 -- 草思社 -- 2013.9
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障害がある子どもの文字を書く基礎学習
378
ヌ3X
詳 細
障害がある子どもの文字を書く基礎学習
宮城 武久/著 -- 学研教育出版 -- 2013.10
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親子で楽しめる発達障がいのある子の感覚あ
378
ヌ3X
A1
詳 細
親子で楽しめる発達障がいのある子の感覚あそび・運動あそび
秦野 悦子/監修 -- ナツメ社 -- 2013.10
(画像取得中)
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