トップメニュー
資料検索
資料紹介
Myライブラリ
事例検索
県内雑誌検索
デジタルライブラリー
トップメニュー
>
本サイトにはJavaScriptの利用を前提とした機能がございます。
お客様の環境では一部の機能がご利用いただけない可能性がございますので、ご了承ください。
資料詳細
詳細蔵書検索
1 件中、 1 件目
日本語教育学を学ぶ人のために
在庫
青木 直子/編 -- 世界思想社 -- 2001.9 -- 810.7
SDI
予約したい本の棚へ
本棚へ
所蔵
所蔵は
1
件です。現在の予約件数は
0
件です。
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
書庫(3F)
/810.7/ニ19/
08898355
一般
帯出可
配架中
ページの先頭へ
資料詳細
タイトル
日本語教育学を学ぶ人のために
責任表示
青木 直子
/編,
尾崎 明人
/編,
土岐 哲
/編
出版者
世界思想社
出版年
2001.9
ページ数
252p
大きさ
19cm
一般件名
日本語教育(対外国人)
NDC分類(9版)
810.7
内容紹介
日本語教育の歴史的・社会的位置づけの考察に始まり、応用言語学、心理学、教育学、異文化コミュニケーション論などの視点から、日本語教師の仕事を再検討する。多言語化する日本社会のための新しい日本語教育論。
ISBN
4-7907-0891-8
本体価格
¥1800
ページの先頭へ
内容一覧
タイトル
著者名
ページ
日本語教育はだれのものか
尾崎 明人/著
3-17
日本語能力とは何か
谷口 すみ子/著
18-33
スキルとは何か
谷口 すみ子/著
34-39
学ぶことを学ぶ能力
谷口 すみ子/著
40-55
認知心理学的視点
小林 由子/著
56-71
ヒューマニスティック・サイコロジーの視点
縫部 義憲/著
72-90
フレイレ的教育学の視点
野元 弘幸/著
91-104
状況的学習論の視点
西口 光一/著
105-119
普遍文法の視点
白畑 知彦/著
120-135
第二言語習得研究の歴史
坂本 正/著
136-157
第二言語習得研究の現状
吉岡 薫/著
158-181
教師の役割
青木 直子/著
182-197
異文化間コミュニケーションと日本語教師
山田 泉/著
198-209
アクション・リサーチ
横溝 紳一郎/著
210-231
教師の一日
トムソン木下千尋/著
232-246
ページの先頭へ