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ウイリアム・J.クレイドラー/[ほか]著 -- C.S.L.学習評価研究所 -- 2001.12 -- 375.1

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫(BF) /375.1/ニ1Z/ 07976327 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル 対立がちからに
副書名 グループづくりに生かせる体験学習のすすめ,プロジェクトアドベンチャーの実践
責任表示 ウイリアム・J.クレイドラー /[ほか]著, プロジェクトアドベンチャージャパン /訳  
出版者 C.S.L.学習評価研究所
出版年 2001.12
ページ数 296p
大きさ 26cm
一般件名 学習指導 , コミュニケーション
NDC分類(9版) 375.1
内容紹介 プロジェクトアドベンチャープログラムをベースに、一般に悪いとされている対立が人間の成長を促すという考えに基づいて「PPMプログラム」という対立解消スキルを子どもたちが学ぶための具体的な方法を解説する。
ISBN 4-8403-0121-2
本体価格 ¥4000