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日本図書館情報学会研究委員会/編 -- 勉誠出版 -- 2005.10 -- 017.04

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫(3F) /017.04/ニ5X/ 10260081 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル 学校図書館メディアセンター論の構築に向けて
副書名 学校図書館の理論と実践
叢書名 シリーズ・図書館情報学のフロンティア
責任表示 日本図書館情報学会研究委員会 /編  
出版者 勉誠出版
出版年 2005.10
ページ数 8,233p
大きさ 21cm
一般件名 学校図書館
NDC分類(9版) 017.04
内容紹介 21世紀の新しい学校図書館は、図書に限定せず、多様なメディアを教材として活用する「学校図書館メディアセンター」として、更なる「学習・教育・人間性の育成」に寄与していくべきである。シリーズの第5集。
ISBN 4-585-00288-X
本体価格 ¥2700

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
新しい教育環境と学校図書館メディアセンター経営 平久江 祐司/著 3-18
学校図書館における「人」の問題 根本 彰/著 19-43
学校図書館におけるテクニカルサービスモデルの構築 小田 光宏/著 45-57
学習・情報センターと情報リテラシー 野末 俊比古/著 61-78
学習・情報センターを活用した情報リテラシー教育の在り方 須永 和之/著 79-91
学習・情報センターにおける学習支援サービスのあり方 青山 比呂乃/著 93-111
読書センターを活用した読書指導のあり方 堀川 照代/著 115-134
読書活動への科学的アプローチ 鈴木 佳苗/著 135-155
読書活動への支援サービス 牧野 雅子/著 157-166
国及び地方教育行政における学校図書館の施策の現状と課題 鴇田 道雄/著 169-184
特別支援教育における学校図書館の役割 野口 武悟/著 185-205
1990年以降の日本およびアメリカにおける学校図書館研究の概観の試み 中村 百合子/著 207-227