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日本国際理解教育学会/編著 -- 明石書店 -- 2010.7 -- 375

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫(BF) /375/ヌ07/ 13027891 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル グローバル時代の国際理解教育
副書名 実践と理論をつなぐ,日本国際理解教育学会創立20周年記念出版
責任表示 日本国際理解教育学会 /編著  
出版者 明石書店
出版年 2010.7
ページ数 257p
大きさ 21cm
一般件名 国際理解教育
NDC分類(9版) 375
内容紹介 国際理解教育の理論的な枠組みを明らかにするとともに、授業実践に不可欠のカリキュラム、授業実践の主体に関わる基本要素を考察。国際理解教育のカリキュラム開発にいたるプロセスを、実践的な枠組みとモデルによって示す。
ISBN 4-7503-3227-7
ISBN13桁 978-4-7503-3227-7 国立国会図書(別タブで開きます) カーリル(別タブで開きます) WebcatPlus(別タブで開きます) CiNiiBooks(別タブで開きます) アマゾン(別タブで開きます) ブクログ(別タブで開きます)
本体価格 ¥2600

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
日本国際理解教育学会の回顧と展望 多田 孝志/著 9-15
国際理解教育の理論と概念 渡部 淳/著 17-25
国際理解教育の目標と内容構成 大津 和子/著 28-39
教師のカリキュラム・デザイン力 藤原 孝章/著 40-45
子どもの学びからつくるカリキュラム 宇土 泰寛/著 46-51
学びの基本技能としての対話力 多田 孝志/著 52-57
実践のためのフォーマット開発 中山 京子/著 58-61
学習領域「多文化社会」 森茂 岳雄/著 64-67
海を渡る日系移民 中山 京子/著 68-73
多みんぞくニホン 織田 雪江/著 74-79
地域の人とコンサートを開こう 磯田 三津子/著 80-85
学習領域「グローバル社会」 藤原 孝章/著 88-91
グローバル化大論争 石川 照子/著 92-97
グローバルヒストリーに向けて 田尻 信壹/著 98-103
グローバルイシューと英語学習 石森 広美/著 104-109
学習領域「地球的課題」 藤原 孝章/著 112-115
世界に広がる戦争 坂口 和代/著 116-121
持続可能な未来への希望 成田 喜一郎/著 122-127
人権の普遍性と地域性 松井 克行/著 128-133
学習領域「未来への選択」 多田 孝志/著,藤原 孝章/著 136-139
新しい市民社会を創る 小嶋 祐伺郎/著 140-145
未来志向の日韓関係を築く 釜田 聡/著 146-151
歴史認識の違いを乗り越えて 鹿野 敬文/著 152-157
国際理解教育における社会連携 森茂 岳雄/著,高橋 順一/著 160-163
学校間連携 伊井 直比呂/著 164-169
地域での連携 山西 優二/著 170-175
内外のNGOとの連携 野中 春樹/著 176-181
博物館との連携 今田 晃一/著 182-187
海外機関との連携 中山 京子/著 188-193
世界遺産教育と国際理解教育 田渕 五十生/著 196-201
ことばと国際理解教育 吉村 雅仁/著 202-207
シティズンシップと国際理解教育 嶺井 明子/著 208-213
持続可能な開発のための教育(ESD)と国際理解教育 永田 佳之/著 214-219
外国語活動と国際理解教育 中山 博夫/著,多田 孝志/著 220-225
歴史認識と国際理解教育 桐谷 正信/著 226-231
国際理解教育の未来に向けて 米田 伸次/著 233-239