資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

「評価の時代」を読み解く 下 在庫

教育目標・評価学会／編 -- 日本標準 -- 2010.12 -- 375.17

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫（ＢＦ） /375.17/ﾇ0Z/(2) 12074662 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 「評価の時代」を読み解く 下
副書名 教育目標・評価研究の課題と展望
責任表示 教育目標・評価学会 ／編  
出版者 日本標準
出版年 2010.12
ページ数 176p
大きさ 21cm
一般件名 教育評価
NDC分類(9版) 375.17
内容紹介 教育目標・評価研究に対するもうひとつの方法論である心理学的アプローチからなる論考を収録。また、各教科と領域を専門とする研究者が、教育目標・評価研究の到達点と課題を検討する。
ISBN 4-8208-0523-6
ISBN13桁 978-4-8208-0523-6 国立国会図書(別タブで開きます) カーリル(別タブで開きます) WebcatPlus(別タブで開きます) CiNiiBooks(別タブで開きます) アマゾン(別タブで開きます) ブクログ(別タブで開きます)
本体価格 ¥2200

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
学習への動機づけに関する研究の展開 大津 悦夫／著 10-21
テスト研究の動向 藤岡 秀樹／著 22-31
コンピテンシーを中心とする能力概念の検討 松下 佳代／著 32-41
教育目標・評価の発達論的視点 八木 英二／著 42-51
国語 望月 謙二／著 54-63
社会 岸本 実／著 64-73
算数・数学 石井 英真／著 74-83
理科 堀 哲夫／著 84-95
音楽 有本 真紀／著 96-105
図画工作 小泉 卓／著 106-117
家庭 鶴田 敦子／著 118-129
保健体育(体育) 木原 成一郎／著 130-141
外国語(英語) 阿原 成光／著 142-150
生活科、総合的な学習の時間 三石 初雄／著 152-163
教科外教育・活動 川地 亜弥子／著 164-175

ページの先頭へ