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小林 康宏/著 -- 東洋館出版社 -- 2019.3 -- 375.82

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
1階中央図書 /375.82/ヌ93/ 13541149 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル 小学校国語「見方・考え方」が働く授業デザイン
副書名 展開7原則と指導モデル40+α
責任表示 小林 康宏 /著  
出版者 東洋館出版社
出版年 2019.3
ページ数 183p
大きさ 21cm
一般件名 国語科
NDC分類(9版) 375.82
内容紹介 「言葉による見方・考え方」を働かせた小学校の国語授業は、教材の内容理解と同時に、汎用的な「言葉に向き合う力」を鍛え、真の課題解決力をもたらす。「見方・考え方」を育てる授業展開7原則と指導モデルを紹介する。
ISBN 4-491-03648-9
ISBN13桁 978-4-491-03648-9 国立国会図書(別タブで開きます) カーリル(別タブで開きます) WebcatPlus(別タブで開きます) CiNiiBooks(別タブで開きます) アマゾン(別タブで開きます) ブクログ(別タブで開きます)
本体価格 ¥2100