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鈴木 宏昭/著 -- 筑摩書房 -- 2022.6 -- 141.51

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
1階中央図書 /141.51/ネ26/ 13777792 一般 帯出可 貸出中 iLisvirtual

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タイトル 私たちはどう学んでいるのか
副書名 創発から見る認知の変化
叢書名 ちくまプリマー新書
責任表示 鈴木 宏昭 /著  
出版者 筑摩書房
出版年 2022.6
ページ数 216p
大きさ 18cm
一般件名 認知 , 学習心理学
NDC分類(10版) 141.51
NDC分類(9版) 141.51
児童内容紹介 はじめは打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになる。なかなか解けなかった問題なのに、ある瞬間にその解がひらめくこともある。こうした認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討。認知科学の視点から「学び」の実態を明らかにする。
内容紹介 はじめは全く打てなかったキーボードが、そのうち自動的に指が動き正確に打てるようになるのはなぜか。認知的変化に働く無意識的なメカニズムを創発という観点から検討し、「学び」の実態を明らかにする。お勧めの文献も掲載。
ISBN 4-480-68431-8
ISBN13桁 978-4-480-68431-8 国立国会図書(別タブで開きます) カーリル(別タブで開きます) WebcatPlus(別タブで開きます) CiNiiBooks(別タブで開きます) アマゾン(別タブで開きます) ブクログ(別タブで開きます)
本体価格 ¥840