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根本 彰/著 -- 東京大学出版会 -- 2024.8 -- 017

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
1階中央図書 /017/ネ48/ 13893516 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル 図書館教育論
副書名 学校図書館の苦闘と可能性の歴史
責任表示 根本 彰 /著  
出版者 東京大学出版会
出版年 2024.8
ページ数 4,291,5p
大きさ 20cm
一般件名 学校図書館 , 図書館教育
NDC分類(10版) 017
NDC分類(9版) 017
内容紹介 探究学習の原形は、戦後間もない時期の学校図書館の運営法の議論のなかに含まれていた。学校図書館を探究学習に活かすための示唆や教育課程に取り入れることの可能性を、戦後の図書館教育実践を辿ることで浮かび上がらせる。
ISBN 4-13-001009-2
ISBN13桁 978-4-13-001009-2 国立国会図書(別タブで開きます) カーリル(別タブで開きます) WebcatPlus(別タブで開きます) CiNiiBooks(別タブで開きます) アマゾン(別タブで開きます) ブクログ(別タブで開きます)
本体価格 ¥4200