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大正新教育の実際家 在庫

橋本 美保／編著 -- 風間書房 -- 2024.10 -- 372.106

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
１階中央図書 /372.106/ﾈ4X/ 13903257 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル 大正新教育の実際家
責任表示 橋本 美保 ／編著  
出版者 風間書房
出版年 2024.10
ページ数 12,352p
大きさ 22cm
一般件名 日本-教育
NDC分類(10版) 372.106
NDC分類(9版) 372.106
内容紹介 自らを「実際家」と称し、大正新教育運動の主体となった現場の教師たちは、当時いかにして摂取した情報を具現化し現場の改革に活かしていったのか。彼らの成長プロセスを受容史研究の視点と方法を駆使して丁寧に解明する。
ISBN 4-7599-2516-6
ISBN13桁 978-4-7599-2516-6 国立国会図書(別タブで開きます) カーリル(別タブで開きます) WebcatPlus(別タブで開きます) CiNiiBooks(別タブで開きます) アマゾン(別タブで開きます) ブクログ(別タブで開きます)
本体価格 ¥3700

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
二〇世紀初頭の「実際家」による教育学改造 遠座 知恵／著,橋本 美保／著 1-27
及川平治「分団式動的教育法」の原点 冨士原 紀絵／著 29-52
和久山きそによる保育研究・実践の実態と特質 永井 優美／著 53-79
平田華蔵における修養概念の深化 宮野 尚／著 81-102
諸見里朝賢における理科教育改革への参画の意義 足立 淳／著 103-126
東京女子高等師範学校附属小学校における児童教育研究会の設立 遠座 知恵／著 127-153
大正期保育界における幼稚園発達構想 湯川 嘉津美／著 155-180
鶴居滋一における「環境整理」概念の理解とその実践 望月 ユリオ／著 181-206
倉敷尋常高等小学校における学習環境の構成 鈴木 和正／著 207-230
奈良靖規によるドクロリー教育法の受容とカリキュラム開発 橋本 美保／著 231-261
池袋児童の村小学校における「道徳の創造」 香山 太輝／著 263-286
野村芳兵衛の「新教育」概念 冨澤 美千子／著 287-310
北村久雄の「音楽生活の指導」の特質 塚原 健太／著 311-334

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