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文化創造としての和文化教育 貸出中

中村 哲／編著 -- 風間書房 -- 2024.11 -- 375

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
１階中央図書 /375/ﾈ4Y/ 13915905 一般 帯出可 貸出中 iLisvirtual

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タイトル 文化創造としての和文化教育
副書名 過去・現在・未来の絆を紡ぐ
責任表示 中村 哲 ／編著  
出版者 風間書房
出版年 2024.11
ページ数 5,358p
大きさ 22cm
一般件名 学習指導
NDC分類(10版) 375
NDC分類(9版) 375
内容紹介 2005年4月に創立され、令和6年に20周年を迎えた「和文化教育学会」。和文化教育の提唱と文化創造から、和文化教育の研究的展開とその意義、和文化教育の展望まで、和文化教育の過去・現在・未来をたどる。
ISBN 4-7599-2523-4
ISBN13桁 978-4-7599-2523-4 国立国会図書(別タブで開きます) カーリル(別タブで開きます) WebcatPlus(別タブで開きます) CiNiiBooks(別タブで開きます) アマゾン(別タブで開きます) ブクログ(別タブで開きます)
本体価格 ¥3800

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
和文化教育の提唱 中村 哲／著 3-12
和文化の創生力 山折 哲雄／著 13-24
和文化教育の人間形成的意義 梶田 叡一／著 25-32
和文化教育の雪間草 河内 厚郎／著 33-34
全研究大会の研究内容とその意義 關 浩和／著 37-46
第4回東広島大会の研究内容とその意義 石川 憲之／著 47-56
第5回島田大会の研究内容とその意義 大畑 健実／著 57-66
第11回武蔵村山大会の研究内容とその意義 榊 尚信／著 67-76
第12回本荘由利大会の研究内容とその意義 佐々田 亨三／著 77-86
全学会誌の研究内容とその意義 森 一郎／著 87-96
大会講演内容とその意義 湯峯 裕／著 97-106
大会シンポジウムの内容とその意義 馬野 範雄／著 107-116
和文化教育の雪間草 吉田 廣／著 117-118
和文化教育のカリキュラム編成とその特性 小林 隆／著 121-130
保育者養成における教育実践とその特性 大浦 知加／著 131-140
小学校における教育実践とその特性 佐藤 正寿／著 141-148
小学校における教育実践とその特性 桐山 由香／著 149-158
小学校における教育実践とその特性 向井 隆盛／著 159-168
中学校における教育実践とその特性 井上 寿美／著,八木 利津子／著 169-178
中学校における教育実践とその特性 竹繁 諒真／著 179-188
高等学校における教育実践とその特性 齋藤 尚文／著 189-198
和文化教育の雪間草 吉水 裕也／著 199-200
「絵本」の教材開発とその特性 余郷 裕次／著 203-212
「双六」の教材開発とその特性 谷 明子／著 213-222
「浮世絵版画」の教材開発とその特性 犬童 昭久／著 223-230
「丹波立杭焼」の教材開発とその特性 宗實 直樹／著 231-240
「百人一首」の教材開発とその特性 藤原 昌樹／著 241-250
「能狂言」の教材開発とその特性 岡村 宏懇／著 251-260
「自然体験」の教材開発とその特性 中野 照雄／著 261-270
和文化教育の雪間草 渡邉 規矩郎／著 271-272
和文化教育の充実改善とその視角 永添 祥多／著 275-284
和文化教育の幼小中高大の連携とその視角 今宮 信吾／著 285-294
和文化教育のデジタル教科書とその視角 岡崎 均／著 295-304
和文化教育のウェブ学習基地とその視角 中村 哲／著 305-312
地域学校協働活動の連携に基づく教育実践 前島 正明／著 313-322
「日韓交流」を意図する「博学協働」の教育実践 松井 克行／著 323-332
グローバルスタンダードを意図する博学連携実践 田中 直子／著 333-342
グローバル文化シンボルとしての「鯉のぼり」活動 中村 哲／著 343-352
和文化教育の雪間草 関根 秀治／著 353-354

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