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1 件中、 1 件目
共生と社会参加の教育
在庫
早稲田大学公民教育研究会/編著 -- 清水書院 -- 2001.3 -- 375.31
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所蔵
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所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
書庫(BF)
/375.31/ニ13/
08955551
一般
帯出可
配架中
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資料詳細
タイトル
共生と社会参加の教育
副書名
総合的学習と社会科・公民科授業の創造
叢書名
高等学校・中学校新課程用総合的な学習こう展開するシリーズ
責任表示
早稲田大学公民教育研究会
/編著,
高山 次嘉
/監修
出版者
清水書院
出版年
2001.3
ページ数
263p
大きさ
21cm
一般件名
社会科
,
公民教育
NDC分類(9版)
375.31
内容紹介
「共生と社会参加の教育」をテーマとして「総合的な学習」を展開するにあたり、社会科・公民科の授業の理論と実践をまとめる。総合的学習と共生・社会参加の教育、共生の教育理論と実際、社会参加の教育理論と実際で構成。
ISBN
4-389-22547-2
本体価格
¥1800
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
現代における公共性の諸問題と市民性の教育
高山 次嘉/著
6-21
総合的学習の特質とカリキュラム編成の諸条件に関する考察
工藤 文三/著
22-31
アメリカにおける総合的学習の展開
唐木 清志/著
32-42
ドイツにおける総合的学習の展開
大友 秀明/著
43-51
フランスにおけるカリキュラム改革と「総合的学習」への示唆
古賀 毅/著
52-61
戦前における「総合学習論」の歴史的展開
横田 数弘/著
62-72
戦後社会科における総合的学習の展開
影山 清四郎/著
73-81
開発教育と総合的学習
鈴木 隆弘/著
82-90
消費者教育と総合的学習
阿部 信太郎/著
91-99
環境教育と総合的学習
宮薗 衛/著
100-111
共生の教育の意義と方法
江口 勇治/著
112-121
共存・協調の教育の歴史的展開
土屋 直人/著
122-132
国民教育から国際教育への架橋
藤沢 法暎/著
133-142
川との共生を主題とした地域学習
魚山 秀介/著
143-153
先哲の共生の思想と行動に学ぶ授業
大塚 啓一郎/著
154-163
共生のための宗教理解の学習
金広 茂昭/著
164-172
差別と共生のジレンマ学習
菅沢 康雄/著
173-182
病気をテーマとした生命倫理学習
小泉 博明/著
183-193
社会参加の教育の意義と方法
松本 敏/著
194-206
社会参加としてのボランティア学習
保坂 秀夫/著
207-216
社会参加とディベート学習
楢原 毅/著
217-226
福祉体験型「社会参加」学習の視点とその実践
宮崎 猛/著
227-238
グループ・プレゼンテーションを取り入れた「倫理」の授業
中嶌 裕一/著
239-249
社会参加と人権学習の可能性
吉田 俊弘/著
250-260
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