資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

多文化教育の国際比較 在庫

江原 武一／編著 -- 玉川大学出版部 -- 2000.2 -- 376.9

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫（ＢＦ） /376.9/ﾆ02/ 07639776 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 多文化教育の国際比較
副書名 エスニシティへの教育の対応
責任表示 江原 武一 ／編著  
出版者 玉川大学出版部
出版年 2000.2
ページ数 348p
大きさ 22cm
一般件名 多文化教育
NDC分類(9版) 376.9
内容紹介 多分化教育に先進的にとりくんできた、カナダ・イギリス・ドイツなど六カ国の、公教育におけるエスニシティ(民族性)への対応を中心に、その実態や理念的・政策的・実践的諸問題を分析し、日本の教育課題を体系的に検討する。
ISBN 4-472-40091-X
本体価格 ¥6700

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
公教育における多文化教育の展開 江原 武一／著 14-34
アメリカ—教育における文化的多元主義 田中 圭治郎／著 35-58
カナダ—多文化社会に対する教育政策の概観 小林 順子／著 59-94
イギリス—多文化教育の理念と政策の変遷 佐藤 実芳／著,小口 功／著 95-121
ドイツ—異文化間教育の実践的展開を中心に 天野 正治／著 122-155
フランス—異文化対応としての市民性への注目 池田 賢一／著 156-175
オーストラリア—多文化社会に向けた公教育の再構築 見世 千賀子／著 176-208
日本—社会の多文化化と「永住外国人」子女教育 馬越 徹／著 209-233
ジム・カミンズのエンパワーメント理論 宮本 健太郎／著 234-243
エスニック・グループに対する教育行政 笹森 健／著 244-264
多民族に対応する言語教育政策 神鳥 直子／著 265-283
ニューカマーの子どもの学校教育 太田 晴雄／著 284-308
滞日ムスリムの教育問題 杉本 均／著 309-325
公立小学校における外国語教育 松浦 真理／著 326-342

ページの先頭へ