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障害児の共生教育運動 在庫

小国 喜弘／編 -- 東京大学出版会 -- 2019.11 -- 378.021

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
１階中央図書 /378.021/ﾇ9Y/ 17072620 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル 障害児の共生教育運動
副書名 養護学校義務化反対をめぐる教育思想
責任表示 小国 喜弘 ／編  
出版者 東京大学出版会
出版年 2019.11
ページ数 10,330,5p
大きさ 22cm
一般件名 障害者教育-歴史
NDC分類(10版) 378.021
NDC分類(9版) 378.021
内容紹介 1979年の養護学校義務化実施に反対し、障害児を地域の普通学校へと就学させようとした運動「共生教育運動」。その具体的様相を描き出すことを通して、「共生」の教育思想とその実践が提起した問題を歴史的に検討する。
ISBN 4-13-051347-0
ISBN13桁 978-4-13-051347-0 国立国会図書(別タブで開きます) カーリル(別タブで開きます) WebcatPlus(別タブで開きます) CiNiiBooks(別タブで開きます) アマゾン(別タブで開きます) ブクログ(別タブで開きます)
本体価格 ¥5700

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
養護学校義務化反対運動が提起したこと 小国 喜弘／著 1-15
障害児教育における包摂と排除 小国 喜弘／著 17-30
大規模施設も養護学校もいらない 小国 喜弘／著 33-52
なぜ「分けない」ことが大事なのか 渡邊 真之／著 53-73
「障害児」は存在しない! 高橋 沙希／著 75-94
「せめぎ合う共生」を求めて 中田 圭吾／著 95-115
「子殺し」する親も子どもの意志を担えるのか 渡邊 真之／著 119-136
ぼくはにんげんだ 末岡 尚文／著 137-158
どの子も一緒に取り組める授業の追求 坂元 秋子／著,柳 準相／著 161-179
「見えない世界」をどう認識するのか 邊見 信／著,佐伯 拓磨／著 181-196
共生教育運動における教師のジレンマ 二見 総一郎／著 197-216
臨床心理学における共生共育論のゆくえ 石神 真悠子／著 219-236
医学はいかに問い直されようとしたのか 鈴木 康弘／著 237-259
教育学における応答 江口 怜／著 261-285
継続する検査技術 柏木 睦月／著 287-304
かすかな光へ 小国 喜弘／著 305-326

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