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貧困・障がい・国籍 教育のインクルーシブ化に学校はどう備えるか 在庫

共生社会の学校づくり研究会／編 -- 学事出版 -- 2020.10 -- 373.1

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
１階中央図書 /373.1/ﾈ0X/ 13670781 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル 貧困・障がい・国籍 教育のインクルーシブ化に学校はどう備えるか
責任表示 共生社会の学校づくり研究会 ／編, 礒田 勝 ／著, 大多和 雅絵 ／著, 川崎 雅和 ／著, 東郷 伸也 ／著, 水口 真弓 ／著  
出版者 学事出版
出版年 2020.10
ページ数 135p
大きさ 21cm
一般件名 教育権 , インクルーシブ教育
NDC分類(10版) 373.1
NDC分類(9版) 373.1
内容紹介 学校現場にとって重い課題であるインクルーシブ化の推進。2020年2月開催の研究集会でのレポートを基に、共生社会における学びはどうあるべきか、その実現を目指し教育行政と学校はどのような取組をするべきかを追究する。
ISBN 4-7619-2650-2
ISBN13桁 978-4-7619-2650-2 国立国会図書(別タブで開きます) カーリル(別タブで開きます) WebcatPlus(別タブで開きます) CiNiiBooks(別タブで開きます) アマゾン(別タブで開きます) ブクログ(別タブで開きます)
本体価格 ¥1800

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