資料詳細

-- 図書文化社 -- 2002.9 -- 375.1

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫(BF) /375.1/ニ29/ 09809237 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル 子ども参加の学校と授業改革
叢書名 教育方法
出版者 図書文化社
出版年 2002.9
ページ数 141p
大きさ 21cm
一般件名 学習指導
NDC分類(9版) 375.1
内容紹介 日本教育方法学会第37回大会のシンポジウム「21世紀の学校と学びのあり方を考える」ほか、「授業改革と授業研究方法論の検討」「教育方法学の研究動向」についてまとめる。
ISBN 4-8100-2387-7
本体価格 ¥1900

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
子どもの学力と学び方の質的転換を図るには 柴田 義松/著 10-25
教育課程編成・授業づくりにおける生徒参加とその意義 藤田 昌士/著 26-39
ドイツ教授学と学校改革運動 阿部 好策/著 40-53
情報通信技術(ICT)による学習の変化 柴田 好章/著 54-65
学校改革と授業研究 豊田 ひさき/著 66-78
授業研究方法論の検討 宮坂 義彦/著 79-94
個別学習用教材開発による授業改革 高山 芳治/著 95-109
教育評価への子どもの参加 西岡 加名恵/著 110-127
学力と授業論を中心に 水内 宏/著 128-134
子ども参加と特別活動論 山口 満/著 135-141