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デジタル時代の情報リテラシー教育:日本研究に関わる学術図書館を中心として 在庫

国際文化会館図書室／編集 -- 国際交流基金 -- 2006.12 -- 015

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
書庫（３Ｆ） /015/ﾆ3Z/2004 12708152 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル デジタル時代の情報リテラシー教育:日本研究に関わる学術図書館を中心として
叢書名 日本研究情報専門家研修ワークショップ記録
責任表示 国際文化会館図書室 ／編集  
出版者 国際交流基金
出版年 2006.12
ページ数 86p
大きさ 26cm
一般件名 図書館利用 , 図書館教育 , 日本研究 , 情報検索
NDC分類(9版) 015
内容紹介 平成16年度日本研究情報専門家研修の一環として開催されたワークショップの記録。学術図書館における情報リテラシー教育プログラム、情報リテラシー教育のための支援活動などについて報告する。
ISBN 4-87540-077-2
本体価格 ¥1500

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
デジタル時代の情報リテラシー教育:日本研究に関わる学術図書館を中心として Sharon Domier／述 6-9
慶應義塾大学三田メディアセンターにおける情報リテラシー教育と今後の課題 梁瀬 三千代／述 10-14
東京大学情報基盤センター図書館電子化部門オンライン・チュートリアル:e‐learning教材導入にあたって 飯塚 亜子／述 15-26
ライブラリー・カタログとエレクトロニック・リザーブの利用方法 大塚 りり／述 27-38
情報リテラシー教育の展開:学習する場を作るための司書と教授団の協力及び協力による相乗効果の探求 吉田 素子／述 39-47
ワシントン大学図書館における情報リテラシー教育のアウトライン Keiko Yokota‐Carter／述 48-55
小さな成功から-教える経験から習うこと Sharon Domier／述 56-63
国立情報学研究所学術情報リテラシー教育担当者研修について 成澤 めぐみ／述 66-73
北米における情報リテラシー教育のためのインストラクター養成の試み:NCCのT-3プロジェクト Toshie Marra／述 74-80

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