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日本発達心理学会/編 -- 新曜社 -- 2012.5 -- 143

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
1階中央図書 /143/ヌ14/(6) 13189360 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル 発達科学ハンドブック 6
責任表示 日本発達心理学会 /編  
巻の書名 発達と支援
出版者 新曜社
出版年 2012.5
ページ数 10,362p
大きさ 22cm
一般件名 発達心理学
NDC分類(9版) 143
内容紹介 多様化する現場のニーズに心理学はどう応えるか。発達心理学をベースに教育心理学など学際的な知見を幅広く結集。研究と実践の相互関係を視野に入れて、問題解決に向けての専門家としての役割と今後の支援のあり方を展望する。
ISBN 4-7885-1278-8
ISBN13桁 978-4-7885-1278-8 国立国会図書(別タブで開きます) カーリル(別タブで開きます) WebcatPlus(別タブで開きます) CiNiiBooks(別タブで開きます) アマゾン(別タブで開きます) ブクログ(別タブで開きます)
本体価格 ¥3800

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
発達心理学の展望と発達支援の位置づけ 1-6
現代社会の中の発達心理学の役割 8-21
発達支援のスペクトラムと包括的アセスメント 22-31
現代社会における育児の広がり 34-46
家庭におけるハイリスクの親への支援 47-55
虐待の防止と支援 56-62
子育て支援の広がりと効果 63-72
保育の質とは何か 73-81
保育の実践への支援活動とは 82-92
保育者と研究者の協働のあり方 93-102
困難を抱える子どもの保育への支援 103-110
学校教育の発達的な基礎と学習者としての育ち 111-120
不登校・学級集団の逸脱への支援 121-129
教師への支援と教師との協働のあり方 130-140
乳幼児の社会性・情動発達の障害と支援:自閉症児における研究より 142-155
仲間関係の発達支援 156-163
学齢期の社会性の学習支援 164-174
乳幼児期の言語発達の障害と支援 175-185
学齢期の「聞く・話す」の障害と支援 186-199
認知発達の障害 200-209
学習障害・学習の困難性への支援 210-218
運動発達の問題・障害と支援 219-230
行動問題への支援 231-239
脳科学と発達支援 240-253
青年期の発達と支援のあり方 256-266
非行の傾向と支援 267-275
青年期の性的行動と支援 276-286
青年期の発達障害への支援 287-296
成人期の危機と支援:中年期の発達臨床的理解と援助を中心として 297-307
中高年期のうつと自殺 308-320
高齢者の認知症等への支援 321-330
成人・高齢者の発達障害への支援 331-338