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いじめと向きあう 在庫

教育科学研究会／編 -- 旬報社 -- 2013.8 -- 371.42

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所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
１階中央図書 /371.42/ﾇ38/ 13262787 一般 帯出可 配架中 iLisvirtual

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タイトル いじめと向きあう
責任表示 教育科学研究会 ／編  
出版者 旬報社
出版年 2013.8
ページ数 197p
大きさ 19cm
一般件名 いじめ
NDC分類(9版) 371.42
内容紹介 集団生活のなかで避けて通れない「いじめ」。子どもといっしょにいじめを乗り越えるため、厳罰化を超えていま、教師・おとなが考え、すべきこととはなにか。教育の現場に精通した教師、研究者、弁護士がわかりやすく論じる。
ISBN 4-8451-1325-5
ISBN13桁 978-4-8451-1325-5 国立国会図書(別タブで開きます) カーリル(別タブで開きます) WebcatPlus(別タブで開きます) CiNiiBooks(別タブで開きます) アマゾン(別タブで開きます) ブクログ(別タブで開きます)
本体価格 ¥1500

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
いじめのなかの子どもたち 片岡 洋子／著 12-35
子どもの表現がつくる「人間的な思いとつながり」 伊藤 和／著 36-63
中学校保健室から見える“いじめ” 桐井 尚江／著 64-65
いじめ解決体験を子どもの学びにする 宮下 聡／著 66-90
授業が学校・学級の雰囲気をつくる 井上 正充／著 92-93
子どもの権利と「厳罰化」傾向の問題点 三坂 彰彦／著 94-119
いじめの理論 長谷川 裕／著 120-152
学校・学級に<いじめ風土>を超える新しい風を 久冨 善之／著 154-175
知ることの痛みとその希望 いじめ問題を考えるための17冊 山本 宏樹／著 176-189

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